Անգլերեն

Christmas and New Year in Italy

In Italy, Christmas trees arrived in the second half of the nineteenth century thanks to Queen Margherita . Tradition now has it that Christmas trees are put up in Italy on 8th December and taken down on 6th January each year, like clockwork. Another important part of Italian Christmas is the nativity scene

The New Year in Italy is celebrated with firecrackers that illuminate the sky to welcome in the 1st of January. Many people throw old stuff out of windows, as if to throw away all the negative things of the past year, expecting better from the future. 

The Christmas and New Year parties are well-established tradition to bring families together not only to exchange gifts, but to rediscover the joy of meeting at the table together.

Реклама
Հայոց լեզու

Դասարանական

1․Իմ տանը առնետ չկա։

2․Արմանի տան նկուղում առնտներ կան։

3․Լիլիան կատու ունի։

4․Իմ հանակարգիչը անջատվեց։

5․Երեխաները դասից փախան։

6․Մարինեն վերջացրեց աշխատնքը։

7․Ընկեր Լենան մեր դասարանում լույսեր կախեց։

8․Ես ակնոց եմ կրում։

9․Հյկը նույպես ակնոց եմ կրում։

Ռուսաց լեզու

Урок 1.

Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замёрзшей реке; прибежал домой румяный, весёлый и говорит отцу: „Ух как весело зимою! Я бы хотел, чтобы всегда зима была” „Запиши твоё желание в мою записную книжку”, – сказал отец. Митя
записал. Пришла весна. Митя набегался за пёстрыми бабочками по зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит: „Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всегда весна была”. Отец опять вынул книжку и предложил Мите записать своё желание. Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь длинный день веселился мальчик: ловил рыбу, собирал ягоды, кувыркался в душистом сене, а вечером сказал отцу: „Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было”. И это желание Мити было записано в ту же книжку.
Наступила осень. В саду собирали плоды – румяные яблоки и жёлтые груши. Митя был в восторге и говорит отцу: „Осень лучше всех времён!” Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете.

Найдите лишнее слово.
а) шуба                                                        а) носки
б) сарафан                                                   б) чулки
в) пальто                                                     в) рубашка
г) куртка                                                      г) колготки

Задание 1. Разделите текст на предложения. В конце каждого предложения поставьте точку.

Охотник нашёл в лесу лисёнка. Он принёс его домой. Это был шустрый зверёк. Скоро лисёнок стал большим. Осенью охотник отпустил его в лес.

Задание 2. Составьте из данных слов предложения и запишите их.

Скоро, наступать, зима. Дрожать, от, деревья, холод. Стать, короче, дни. Ходить, по, тучи, небо. Идти, дожди, часто. Ветер, дуть, холодный.

Скоро наступать зима.

Дрожать от холод деревья.

Дни стать короче.

Ходить тучи по небу.

Идти дожди часто.

Холодный ветер дуть.

Задание 3. Спишите предложения в таком порядке, чтобы получился связный текст. Озаглавьте его.

Славная птичка!

Однажды у меня на окне появилась птица. Она очень внимательно посмотрела на меня. Глаза у неё карие, грудка серая. Лапки чёрные.

Задание 4. Озаглавьте текст и спишите его, вставляя пропущенные буквы.

Осень. В…соко в небе л…тят журавли. П…чально кр… чат птиц… . Они пр…щаются с родиной. Журавли будут з…мовать в тёплой Африк… . В…сной они в…рнутся на родину.

Заданние 5. Соберите предложения в текст. Запишите и озаглавьте его.

Пролетело жаркое лето. Прошла золотая осень. Прошла золотая осень. Выпал снег. Подули холодные ветры. Пришла зима. Голые стоят деревья. Ждут зимней одежды. Только ели и сосны стоят зелёные.