С рубрикаий, Ռուսաց լեզու

Класноя работа

Из данных слов составьте и запишите словосочетания.
большой (ая) лист, город, голова, волк
красивый (ая) картина, рисунок, парк
добрый (ая) мальчик, девочка, старик, дедушка
холодный (ая) день, вечер, погода, ветер
осенний (яя) ночь, погода, дождь
дождливый (ая) день, погода
весенний (яя) гроза, цветок, дождь

большойбольшая
листголова
городкрасивая
волккартина
красивыйдобрая
рисунокдевочка
паркхолодная
добрыйпогода
мальчикосенняя
старикночь
дедушкапогода
холодныйдождливая
деньпогода
вечервесенняя
ветергроза
осенний
дождь
дождливый
день
цветок
дождь






о

С рубрикаий, Ռուսաց լեզու

Классная робота

Напишите вопросы к выделенным словам.

Карен рисует дерево. – Кто рисует дерево?

 1. Ученики изучают русский язык. Кто  изучает русский язык?

2. Армен очень любит читать книги о животных. Кто Армен очень любит читать книги о животн?

3. Анаит пишет контрольную по математике.  Кто пишет контрольную по математике?

4. Девочка слушает музыку.Кто девочка слушает музыку?

5. Клетка с попугаем стоит на столе. Клетка с кем стоит на столе?

С рубрикаий, Ռուսաց լեզու

Русский

Вместо точек вставьте глагол (повторять) в настоящем, прошедшем и будущем времени.  Мы … текст. – Мы повторяем текст. Мы повторяли текст. Мы будем повторять текст. 1. Он будит делать урок. Он делает урок. Он сделал урок. 2. Вы будите соблюдать правило. Вы соблюдайте правило. Вы соблюдали правила. 3. Она будит учить слова. Она учит слова. Она учила слова.4 Я буду делать упражнения .Я делала упражнения. Я делаю упражнения 5. Вы будете учить грамматику. Вы учите грамматику. Вы учили грамматику 6. Они будут писать глаголы. Они пишут глаголы. Они писали глаголы.

С рубрикаий, Ռուսաց լեզու

Упражнения

 Вместо точек вставьте нужное местоимение. Модель:  это мой словарь. … лежит тут. – Это мой словарь. Он лежит тут. Это мой брат. он учится здесь. 2. Это моя мама. она дома. 3. Это наше окно. оно там. 4. Это твой друг. он слушает радио. 5. Это ваш преподаватель. оно работает тут. 6. Это твоя сестра. она учит слова. 7. Это наш учитель. он читает текст. 8. Это моё письмо. оно лежит там. 9. Это наша подруга. она повторяет глаголы. 10. Это твоё кресло. оно стоит там.

С рубрикаий, Ռուսաց լեզու

Филипок

Филипок
…Ребята ушли в школу. Отец ещё с утра
уехал в лес, мать ушла на работу. Остались в
избе Филипок да бабушка на печке. Стало
Филипку скучно одному, бабушка заснула, а он
стал искать шапку. Своей не нашёл, взял
старую отцовскую и пошёл в школу.
Школа была за селом у церкви… Прибежал
Филипок к школе. На крыльце никого нет, а в
школе слышны голоса ребят. На Филипка
нашёл страх: вдруг учитель его прогонит? И
стал он думать, что ему делать. Шла мимо
школы бабушка с ведром и говорит: все учатся,
а ты что тут стоишь? Филипок и пошёл в
школу, снял шапку и отворил дверь. Школа вся
была полна ребят. Все кричали своё, и учитель
в красном шарфе ходил посередине.
– Ты что? – закричал он на Филипка.
Филипок ухватился за шапку и ничего не говорил.
– Да ты кто?
Филипок молчал.
– Или ты немой?
Филипок так напугался, что говорить не мог. Он посмотрел на учителя и
заплакал.Тогда учителю жалко его стало. Он погладил его по голове и
спросил у ребят:
– Кто этот мальчик?
– Это Филипок, Костюшкин брат, он давно просится в школу, да мать не
пускает его, и он украдкой пришёл в школу.
– Ну, садись рядом с братом, а я попрошу, чтобы мать пускала тебя в
школу.
Учитель стал показывать Филипку буквы, а Филипок их уж знал и
немножко читать умел.
– Молодец, – сказал учитель. – Кто же тебя учил читать?
1
2
24
Филипок осмелел и сказал:
– Мой брат. Я сразу всё понял.
Учитель остановил его и сказал:
– Ты погоди хвалиться, а поучись.
С тех пор Филипок стал ходить с ребятами в школу

Ռուսաց լեզու

Моя семья – это семь „Я”.

С удовольствием расскажу о своей семье. Мне с семьёй повезло. У меня прекрасные родители. Заботливые, добрые, всегда помогут советом, если попросишь. Отец мой по профессии инженер, он любит технику и всё свободное время проводит в мастерской, которую устроил в гараже. Мама у меня детский врач. Она работает в детской больнице. Очень любит работу и переживает за больных детей. Она отличная хозяйка и прекрасно готовит. У меня два брата. Старший брат, Сергей, – студент, будущий учитель математики. Ему 19 лет. Младший, Виктор, учится в седьмом классе. Ему 12 лет. Младшая сестра, Нина, учится во втором классе. Ей 7 лет. Она очень любит животных. Седьмой член нашей семьи – это наша собака Джек. Он очень весёлый и преданный пёс. Мы все его очень любим. У нас много родственников и друзей, поэтому в доме часто бывают гости. Мы любим принимать гостей. У нас есть семейные традиции и правила:

Когда кому-нибудь плохо, постарайся помочь ему.

Не жди, пока тебя попросят что-то сделать. Сделай сам!

На заботу отвечай заботой.

Задание 1. Есть ли у вас семейные  традиции и правила? Расскажите о них.

Дополнительное задание: текст пересказать своими словами

Ռուսաց լեզու

Ռուսաց լեզու


А. Упражнение 1. Вставьте вместо точек нужное местоимение.
Модель: Это … книга. – Это моя книга.
А) мой, моя, моё

  1. Это моя ручка. 2. Это мой карандаш. 3. Это мой стол. 4. Это моё упражнение.
  2. Это моя мама. 6. Это моё окно.
    Б) наш, наша, наше
  3. Это наш класс. 2. Это наша комната. 3. Это наше окно. 4. Это наш
    преподаватель. 5. Это наша академия. 6. Это наш словарь.

    В) твой, твоя, твоё
  4. Это твой дом. 2. Это твоя бабушка. 3. Это твоё слово. 4. Это твой учебник.
  5. Это твоя подруга. 6. Это твоё письмо.

Г) ваш, ваша, ваше

  1. Это ваш журнал. 2. Это ваша семья. 3. Это ваша группа. 4. Это ваш
    преподаватель. 5. Это ваш отец. 6. Это ваше письмо.

Это мой телевизор текст, сын карандаш ручка словарь учебник               Это моя бабушка шапка, тетрадь кровать группа стол сестра мама тетрадь Это моё слово класс окно упражнение письмо телевизор текст, сын карандаш ручка словарь учебник  

Ռուսաց լեզու

Главные реки

Хотя мне уже идёт девятый год, я только вчера догадался, что уроки всётаки надо учить. Любишь не любишь, хочешь не хочешь, лень тебе или не
лень, а учить уроки надо. Это закон. Я, например, вчера не успел уроки
сделать. Я должен был выучить главные реки Америки. А я, вместо этого,
запускал во дворе воздушного змея в небо. Мне было так интересно играть,
что я и думать перестал про какие-то там уроки.
В школу я пришёл вовремя. Раиса Ивановна вошла, мы встали и
поздоровались с ней, и громче всех поздоровался я, чтобы она видела, какой
я вежливый. Но она на это не обратила никакого внимания и ещё на ходу
сказала:
– Кораблёв, к доске!
У меня сразу испортилось настроение, потому что я вспомнил, что
забыл приготовить уроки. Я пошёл к доске.
– Ты выучил названия рек Америки?
Конечно, я не выучил. И я хотел во всем признаться Раисе Ивановне, но
вместо этого вдруг неожиданно даже для самого себя сказал:
– Конечно, выучил. А как же!
– Назови мне самую большую реку Америки.
В классе была удивительная тишина. Все смотрели на меня. А я смотрел
в потолок. И в эту секунду я увидел, что в левом последнем ряду Петька
Горбушкин показывает мне какой-то листок бумаги, и на нём что-то
написано. И я стал вглядываться в эти буквы и наконец прочёл первую
половину.
А тут Раиса Ивановна снова:
– Ну, Кораблёв? Какая же главная река в Америке?
У меня сразу же появилась уверенность, и я сказал:
– Миси-писи.
Дальше я не буду рассказывать. Хватит. И хотя Раиса Ивановна смеялась
до слёз, но двойку она мне влепила. И я теперь дал клятву, что буду учить
уроки всегда. До глубокой старости.

Выполнить задания:К данным словам подберите из текста слова с противоположным значением. 

Скучно-интересно, попрощаться-поздоровались, невоспитанный-вежливый, поднялось настроение-испортилось настроение, забыть-, шум-тишина, первый (ряд)-, никогда-всегда.

Ռուսաց լեզու

Автобиография   

                                                                                                                

Я, Наре Сукиасян, родилась 28 июня  2011 года в городе Ереван. Проживаю по адресу: село  Паракар, улица Агаяна, дом 3. Учусь в 5-ом классе Образовательного комплекса ,,Мхитар Себастаци’’. Мой любимый цвет-коралловый. Моё любимое животное-кролик. У меня карие глаза, коричневые волосы. Я высокого роста. Отец – Сукиасян  Арутюн, он бизнесмен. Мать – Степанян Ани-психолог. Сестра – Сукиасян Арев, ей годик. Посещаю шахматный кружок, принимаю участие в школьных соревнованиях. Очень люблю все виды искусства.

Ռուսաց լեզու

Русский язык

1. Подбери к словам, которые отвечают на вопрос кто? или что?, подходящие по смыслу слова, которые отвечают на вопросы какой? какая? какое? Составь словосочетания.
Снег -пушистый, белый, блестящий .
Зима холодная, морозная, ранняя .
Небо хмурое, серое, безоблачное .
Слова для справок: пушистый, белый, холодная, морозная, блестящий, ранняя, хмурое, серое, безоблачное.

В каком случае слова, обозначающие признак предмета, отвечают на вопрос какие?

2. Каждый предмет можно охарактеризовать по разным признакам:
по цвету, по форме, по весу, по материалу, из которого он сделан, по размеру, по вкусу, по запаху, по температуре.

Сам придумай примеры.

 Например, ваза (какая?) стеклянная, большая, белая.

Карандаш-острый,жолтый, тонький

Лампа-круглая,яркая, горящ

Картина-красивая,квадратная,большая

3. Прочитай текст. Придумай название.

«Ҡот и ворбей»

Был март месяц. У самого края крыши лежала большая глыба снега. От весеннего солнышка снег быстро таял. На снегу сидел воробей. Он смотрел кругом и радовался весне. Не видел серенький, что огромный рыжий кот подбирается всё ближе и ближе к нему.

Вдруг снежная глыба упала.
—Чирик! — весело крикнул воробей и вспорхнул на веточку берёзы.
—Мяу! — недовольно промяукал рыжий кот, отряхиваясь от снега.

Ответь на вопросы.
Какое было время года?-весна
Где лежала снежная глыба?- у края крыши
Где сидел воробей?- на снегу
Кто подбирался к воробью?- рыжий кот
Что хотел сделать кот?-поймать воробья
Почему упала снежная глыба?- снег таял
Почему снег не упал на воробья?- воробей  вспорхнул  на  веточку  берёзы.
Чем кот был недоволен?- Кот  был  недоволен  тем,  1то  снег  упал  на  него.