Հաշվետվություններ, Հեռավար-առցանց ուսուցում

Ճամբարային նախագիծ

Ես և մայրիկս ներկայացնում ենք Սասունցի Դավթի և Մսրա Մելիքի կռվի հատվածը ՝<<Սասունցի Դավիթ>> Էպոսից։ Նկարները նկարել եմ ես՝ Paint նկարչական ծրագրով, իսկ տեքստը կարդում է մայրիկս։

Հայոց լեզու, Հեռավար-առցանց ուսուցում

Ալիսա-Գլորիկը. Ջաննի Ռոդարի

Մի աղջիկ կա: Նրան Ալիսա Գլորիկ են ասում: Հիմա  քեզ կպատմեմ նրա մասին: Գիտե՞ս՝ ինչո՞ւ են նրան «Գլորիկ» ասում: Որովհետև նա շարունակ գլորվում-ընկնում է, շարունակ ու ամեն տեղ: Մի անգամ պապը փնտրում է նրան, որ պարտեզ տանի.
_ Ալիսա՜… որտե՞ղ ես:
_ Այստեղ եմ, պապի՜կ:
_ Որտե՞ղ՝ այստեղ:
_ Եսիմ…:  Զարթուցիչի մեջ:

Продолжить чтение «Ալիսա-Գլորիկը. Ջաննի Ռոդարի»
Հեռավար-առցանց ուսուցում, Մաթեմատիկա

Ընտրությամբ մաթեմատիկակ

Առաջադրանք1.

Դատարկ վանդակներում դասավորեք 1-ից 11 թվերը այնպես,որպեսզի ուղիղ գծով միացած վանդակների թվրի գումարը հավասար լինի 18-ի որ կլինի կենտրոնական վանդակում։

Առաջադրանք 2. Համակարգչային խաղում կենտ թվերը գրվում են կարմիր, իսկ զույգ թվերը՝ կապույտ: Մաքսը գումարում է կարմիր և կապույտ թվեր: Ինչ գույն կունենա պատասխանը: Պատ․՝կարմիր

Продолжить чтение «Ընտրությամբ մաթեմատիկակ»
Հաշվետվություններ, Հեռավար-առցանց ուսուցում

Հեքիաթ հրաշագործի և սև մոգերի մասին

Հեքիաթից ես հասկացա, որ բարին միշտ չարին հաղթում է։ Ինչքան էլ չարն ուժեղ լինի, միևնույն է բարիները կմիանան և չարին կհաղթեն։

Հեքիաթն ինձ սովորեցրեց, որ միշտ պետք է բարի լինել, որովհետև եթե բարություն անես վաղ թե ուշ այդ բարությունը քեզ հետ կվերադառնա և նույն կերպ եթե վատություն անես այն քեզ հետ կվերադառնա։