1, 6-րդ դասարան, Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա լրացուցիչ աշխատանք

  1. Ճի՞շտ է արդյոք, որ այն ամբողջ թիվը, որը հավասար չէ զրոյի՝
    ա) չի կարող հավասար լինել իրեն հակադիր թվին.
    բ) կարող է ունենալ նույն նշանը, ինչ որ նրան հակադիր թիվը.
    գ) բացասական է, եթե նրան հակադիր թիվը դրական է։
  1. Տրված են A (–11), B (+17) կետերը։ Գրե՛ք՝
    ա) C կետի կոորդինատը, եթե այն հակադիր է A կետին, 11
    բ) D կետի կոորդինատը, եթե այն հակադիր է B կետին։ -17
  1. Նվազման կարգով դասավորե՛ք հետևյալ թվերը.
    –1, +2, 0, –14, –7, +18, –3, +11։

18,11,2,0,-1-3,-7-14

  1. Երկու բրիգադ միաժամանակ սկսեցին փորել 225 մ երկարությամբ
    թունելը՝ շարժվելով իրար ընդառաջ։ Առաջին բրիգադը մեկ օրում
    1/2մ-ով ավելի էր անցնում, քան մյուսը։ Մեկ օրում քանի՞ մետր էր
    փորում բրիգադներից յուրաքանչյուրը, եթե հայտնի է, որ նրանք
    հանդիպեցին աշխատանքը սկսելուց 50 օր հետո։
Реклама

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s