1. Բառերն այբբենական կարգով դասավորի՛ր . դժոխք, դաշույն, դյութել, դդում, դարպասապահ, դաղձ, դաշունահար:
դաղձ,դաշույն,դաշունահար,դարպասապահ,դդում,դժոխք,դյութել
2. Այբբենական կարգով դասավորի՛ր
Ա. այն առարկաների անունները, որ կուզենայիր ունենալ,
հեռախոս, տեսախցիկ
Բ. ընկերներիդ անունները:
Արամ , Կարոլինա, Հասմիկ, , Մարիա, Մարիամ, Մարինե, Վիկտորիա
3. Հաշվի՛ր, թե տրված բառերի մեջ քանի՛ տառ, քանի հնչյուն կա:
Չնաշխարհիկ-10 տառ, 11 հնչյուն, սերկևիլ- 7 տառ, 8 հնչյուն, շնորհակալ-9 տառ, 8 հնչյուն, եռատերև- 7 տառ, 9 հնչյուն, քարայր-6 տառ, 6հնչյուն, Եվրոպա-6 տառ, 7 հնչյուն:
4. Տրված բառերի մեջ մտնող հնչյունները գրի՛ր (փակագծում տրված է, թե քանի հնչյուն է):
Ամենաերկար (11)-ամենայերկար, երևալ (7)-յերեվալ, որևէ (6)-վորեվե, երանգավորել (12)-յերանգավորել, որկոր (6),-վոսկոր, անողնաշար (9),-վողնաշար ամենաողորմելի (14)-ամենավողորմելի:
5. Կետերի փոխարեն գրի՛ր տրված բառերից մեկը:
Շոշափեց ու տեսավ, որ խեղճ կենդանու ..ողը կոտրվել է (ող, ոխ):
Ոխը սրտում որ մնա, թույն կդառնա, կքայքայի սիրտը (ող, ոխ):
Երբ երեկոյան հետ թռան, տեսան, որ իրենց բույնը գրավել է անծանոթ մի թռչուն (բույն, բուն):
Մի քանի հոգի ձեռք- ձեռքի էին տվել ու փորձում էին գրկել հինավուրց ծառի վիթխարի բունը (բույն, բուն):
Մոտակայքում ապրողներն այնքան են վարժվել Վիկտորյայի շառաչին, որ դրան էլ ուշադրություն չեն դարձնում: (Վիկտորիա, Վիկտորյա)
Տնեցիներն այնքան են վարժվել Վիկտորիայի անտեղի լացուկոծին, որ դրան էլ ուշադրություն չեն դարձնում: (Վիկտորիա, Վիկտորյա)