1, 6-րդ դասարան, С рубрикаий, Ռուսաց լեզու

Классная работа

Определи, верно ли имена существительные мужского ,женского и среднего рода распределены по столбикам.

М.рСр.рЖ.р.
НосорогСторожАнна
НочьСолнцеКукла
ЗвездопадРассказШишечка
ВарежкаСтихотворениеДядя
СочинениеПениеПодсказка

Домашнее задание:

2.Составь сочетания имен существительных со словами мой, моя, мое, укажи род.

Моя свеча, моё полотно, мой друг, мой взгляд, моя дочка, моя вьюга, моё ружье, моё озеро, мой кроссворд, моё жилище.

3.Определи род существительных, запиши слова в три столбика. Над столбиками напиши :м.р., ж.р, ср.р.

м,рж,рср,р
килограммкиносъемкаЖидкость
питьерассадакино
светпоездкановоселье
подъезд
троллейбус

Жидкость, кино, киносъемка, килограмм, рассада, питье, свет, поездка, новоселье, подъезд, троллейбус.

Реклама
1, 6-րդ դասարան, Հայոց լեզու

 Գործնական քերականություն

1. Բառերն այբբենական կարգով դասավորի՛ր . դժոխք, դաշույն, դյութել, դդում, դարպասապահ, դաղձ, դաշունահար: 

դաղձ,դաշույն,դաշունահար,դարպասապահ,դդում,դժոխք,դյութել

2. Այբբենական կարգով դասավորի՛ր

Ա. այն առարկաների անունները, որ կուզենայիր ունենալ, 

հեռախոս, տեսախցիկ

Բ. ընկերներիդ անունները:

Արամ , Կարոլինա, Հասմիկ, , Մարիա, Մարիամ, Մարինե, Վիկտորիա

3. Հաշվի՛ր, թե տրված բառերի մեջ քանի՛ տառ, քանի հնչյուն կա: 

Չնաշխարհիկ-10 տառ, 11 հնչյուն, սերկևիլ- 7 տառ, 8 հնչյուն, շնորհակալ-9 տառ, 8 հնչյուն, եռատերև- 7 տառ, 9 հնչյուն, քարայր-6 տառ, 6հնչյուն, Եվրոպա-6 տառ, 7 հնչյուն: 

4. Տրված բառերի մեջ մտնող հնչյունները գրի՛ր (փակագծում տրված է, թե քանի հնչյուն է): 

Ամենաերկար (11)-ամենայերկար, երևալ (7)-յերեվալ, որևէ (6)-վորեվե,  երանգավորել (12)-յերանգավորել, որկոր (6),-վոսկոր, անողնաշար (9),-վողնաշար ամենաողորմելի (14)-ամենավողորմելի: 

5. Կետերի փոխարեն գրի՛ր տրված բառերից մեկը: 

Շոշափեց ու տեսավ, որ խեղճ կենդանու ..ողը կոտրվել է (ող, ոխ):

Ոխը սրտում որ մնա, թույն կդառնա, կքայքայի սիրտը  (ող, ոխ):

Երբ երեկոյան հետ թռան, տեսան, որ իրենց բույնը գրավել է անծանոթ մի թռչուն (բույն, բուն): 

Մի քանի հոգի ձեռք- ձեռքի էին տվել ու փորձում էին գրկել հինավուրց ծառի վիթխարի բունը (բույն, բուն): 

Մոտակայքում ապրողներն այնքան են վարժվել Վիկտորյայի շառաչին, որ դրան էլ ուշադրություն չեն դարձնում: (Վիկտորիա, Վիկտորյա)

Տնեցիներն այնքան են վարժվել Վիկտորիայի անտեղի լացուկոծին, որ դրան էլ ուշադրություն չեն դարձնում:  (Վիկտորիա, Վիկտորյա)

1, 6-րդ դասարան, С рубрикаий, Ռուսաց լեզու

Урок 4

1.Спиши, раскрывая скобки, подчеркните имена собственные. 

Мою младшую сестру зовут Ульяной. Пчела залетела в улей. Испуганная ворона взлетела с дерева. Река Ворона протекает в европейской части России. За окном весело чирикала стайка воробьев. Мой друг Денис Воробьев занимается в шахматной школе. Наш кот Рыжик любит сметану. Маленькая Маша срезала рыжик и положила его в своё лукошко. У коровы Зорьки телёнок Борька.

2.Подчеркни нарицательные имена существительные. 

Собака. Печаль. «Мурзилка». Ветер. Петербург. Компьютер. Луг. Африка. Шарик.

3.Алеша принес домой щенка. Щенку дали кличку Бим. Бим ел молоко, суп и хлеб. Скоро он стал большой собакой. Часто друзья играли в парке. Вот Алеша бросил палку за куст. Бим несет мальчику палку.

  1. Озаглавьте текст.
  2. Выпишите все имена собственные.
  3. Выпишите имена нарицательные.