Անտառի մի խորհդավոր բացատում ապրում էր մի փշատերև ծառ: Անտառի ծառերից ոչ մեկը նրա հետ ընկերություն չէին անում: Գարնանը բոլոր ծառերը բողբոջում էին, տերևակալում, զարդարվում ծաղկաթերթերով, մեկը մյուսին զարմացնում իրենց ծաղիկների բուրմունքով, իսկ փոքրիկ փշատերևը զարմացած նայում էր, թե ինչպես էին բոլոր ծառերը պես-պես զգեստներ հագնում, սոսափում ու պարծենում իրենց գեղեցկությամբ…
Բայց երբ եկավ աշունը, նրանց տերևները թափվեցին, իսկ առաջին ձյան հետ նրանք մերկացան ու տխուր լռեցին: Միայն փոքրիկ փշատերևն էր, որ կանաչ ու դալար կանգնած էր մնացել…
Շուտով Նոր տարի էր… Անտառի բնակիչները պատրաստվում էին Նոր տարվան…Նրանք ուզում էին շատ գեղեցիկ դիմավորել Ձմեռ Պապիկին և որոշում են զարդարել փշատերևին։ Ամեն մեկը տարբեր բաներ է բերում. սկյուռիկը բերում է ընկույզ և կաղին, ոզնին՝ չորացրած սնկեր, իսկ նապաստակը իր մայրիկից խնդրում է փոքրիկ գազարներ։
Շատ շուտով տոնածառը շքեղ տեսք է ստանում, գազանիկներն ուրախանում են, իսկ փշատերևը հուզված նայում է շուրջը։ Նա երջանիկ էր, սակայն զգում էր, որ բոլոր ծառերը տխուր են։
Գիշերը, երբ բոլոր գազանիկները պառկում են քնելու, նա բվին խնդրում է, որ իր խաղալիքների կեսը տանի և կախի մյուս ծառերի Ճյուղերից։ Հաջորդ օրը երբ, Ձմեռ Պապը գալիս է անտառ, տեսնում է, որ բոլոր ծառերը գեղեցիկ զարդարված են։ Նա զարմացած հարցնում է. «Իսկ ո՞վ է զարդարել անտառի մյուս ծառերը»: Փշատերևը համեստորեն լռում էր: Այդ ժամանակ բուն որոշեց ամեն ինչ պատմել Ձմեռ պապիկին: Ձմեռ պապը շոյեց փշատերևի դալար փշիկները և ուրախացած բացականչեց. «Այսօրվանից քեզ կկոչենք տոնածառ: Դու բոլորին տոն ես պարգևել: Դու աշխարհի ամենաբարի ծառն ես»:
Հնչեցին Նոր տարվա զանգերը, երկնքում վառվեցին ամանորյա աստղիկները, փաթիլ-փաթիլ ձյուն եկավ և անտառի բոլոր բնակինչներն ու ծառերը Ձմեռ պապի հետ դիմավորեցին Նոր տարին: Նրանք հասկացան, որ անտառում բոլորն էլ կարևոր են, որ պետք է սիրով ապրեն անտառում, որ ոչ մեկն անտառում չպետք է «քիթը վեր ցցի»…
1. Դեղինով նշված բառերը դուրս բեր տեքստից և գրի դրանց բացատրությունը
խորհդավոր — գաղտնիքներ պարունակող
բացատում- բաց՝ ազատ տեղ, դատարկ տեղ
բուրմունքով-հոտ
զգեստներ-շոր, հագուստ
սոսափում — շնկշնկալ, սվսվալ
պարծենում-գլուխ գովել
դալար- կանաչով պատված՝ ծածկված, նորածիլ, մատղաշ, թարմ:
շքեղ-ճոխ
բվին-բու-բվին
2. Կանաչով նշված բառերը դուրս գրիր տեքստից և գրի դրանց առաջին արմատները` չհնչյունափոխված տարբերակով:
փշատերև-փուշ
ընկերություն-ընկեր
տերևակալում-տերև
ծաղկաթերթերով-ծաղիկ
մերկացան-մերկ
սնկեր-սունկ
3. Մոխնագույնով նշված են այն տեղերը, ուր տառ է բաց թողած, դրանք լրացրու, բայց գույնը չփոխես
4. Տեքստի մեջ վադագույնով ընդգծիր այն հատվածը, որից իմացանք, թե ինչու Ձմեռ
Պապը փշատերևին «Տոնածառ» անվանեց:
Գիշերը, երբ բոլոր գազանիկները պառկում են քնելու, նա բվին խնդրում է, որ իր խաղալիքների կեսը տանի և կախի մյուս ծառերի ճյուղերից
5. Բնութագրեք փշատերևին 3 հատկանիշով:
Բարի,համեստ,հոգատար
6. Ինչով էին աշնանը պարծենում անտառի ծառերը:
Անտառի ծառերը պարծենում էին գույնզգույն տերևներով։
7. Քո կարծիքով ինչու եղևնին իր խաղալիքները կախեց մյուս ծառերի վրա:
Եղևնին իր խաղալիքները կախեց մյուս ծառերի վրա,որովհետև նա ուզում էր ,որ ոչ մի ծառ չտխրեր և բոլոր ծառերը ուրախ լինեին։
8. Ընդամենը մեկ բառով ասա
Ա. Ինչպիսին էր այս պատմվածքը
Ուրախ
Բ. Ինչ գույնի էր
Գույնզույն
Գ. Ինչ զգացիր
Ըկերոււթյուն, սեր
Նարե Սուքիասյանի ուսումնական բլոգ 