Մաթեմատիկային նախագիծ

Կրթահամալիրի տոնի նախագիծ (Սեբաստացու օրեր. )
Ժամանակահատվածը` նոյեմբերի 9-ից   նոյեմբերի 13-ը:
Մասնակիցներ — Հարավային դպրոց, 4-5 րդ դասարաններ

Օգտագործվող միջոցները
   Թվային գործիք : 

Հետազոտական աշխատանքներ
Ուսումնասիրել վերջին 5 տարվա հարավային դպրոցի 4-5 դասարաններում սովորղների թվաքանակը: Համեմատել և դասավորել ըստ տարիների և գրառել , թե ինչպես է փոփոխվել տարիների ընթացքում:
Աշխատանքը ավարտելուց հոտո , այն ամփոփել բլոգում:

Նախագծի նպատակը և խնդիրները:

Տրված թեմայով նյութերի ձևավորում:
Բանավոր հաշվումների կատարում և պատկերացում
Մաթեմատիկական հմտությունների զարգացում:
Ինքնուրույնության, ինքնարտահայտման հմտությունների և կարողությունների ձևավորում:

Նախագծի իրականացման ընթացքը․

Նախապես ձեռքի տակ ունենալ վերջին 5 տարիների սովորողների տվյալները , համեմատել ամեն տարվա սովորողների թվաքանակները , դասավորել ըստ տարիների՝ աճման կարգով:

Ամփոփում

N	2015	2016	2017	2018	2019	2020
4-րդ	17	29	41	20	37	52
5-րդ	12	15	30	31	23	47

4-րդ դասարան

52-17=35 սովորողի տարբերություն 2015-2020թ. 4-րդ դասարանում

52-29=23 սովորողի տարբերություն 2016-2020թ.4-րդ դասարանում

52-41=11 սովորողի տարբերություն 2017-2020թ.4-րդ դասարանում

52-20=32 սովորողի տարբերություն 2018-2020թ.4-րդ դասարանում

52-37=15 սովորողի տարբերություն 2019-2020թ.4-րդ դասարանում

5-րդ դասարան

47-12=35 սովորողի տարբերություն 2015-2020թ.5-րդ դասարանում

47-15=27 սովորողի տարբերություն 2016-2020թ.5-րդ դասարանում

47-30=17 սովորողի տարբերություն 2017-2020թ.5-րդ դասարանում

47-31=16 սովորողի տարբերություն 2018-2020թ.5-րդ դասարանում

47-23=24 սովորողի տարբերություն 2019-2020թ.5-րդ դասարանում